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本网讯为构建更浓的学习氛围,挖掘更多有考研潜力的学生,让其具有继续深造的学习机会和更多选择,为我校培养更优质的未来人才,教育科学学院组建了由吴晓英博士担任执行导师的“卓越英才考研团队”,其将以学前专业卓越班学生的培养为契机,带动学院各专业考研学生的协同发展。

本网讯
为加强学风建设,营造良好的学习氛围,调动学生的考研积极性,6月21日中午,教育科学学院在逸夫楼515教室召开了2014级考研表彰大会暨2015级考研动员大会,会议由黎平辉副院长主持,副院长袁川教授、吴晓英博士、沈洁老师、李姿雨老师出席了大会。

4月15日和17日下午,由学生自己组织的教育科学学院“卓越英才考研团队”会议隆重举行,学前教育卓越考研专项组全体成员以及教育科学学院考研学生等都按时参会。此次会议由团队导师吴晓英博士主持,主要由“我们的目标”、“团队构成”、“我们的行动”、“教育学组”、“英语组”、“政治组”六大主题构成。

会上,首先黎平辉副院长回顾了我院2014级学生的考研情况,并对2015级考研学生的实习作出详细安排;其次,袁川副院长从当前大学生考研、就业形势及我院学生的实际情况进行了考研情况分析,要求大家要明确考研目标,掌握正确方法,结合自身的现实情况,正确对待考研,同时袁川副院长还为2014级成功考研的学生颁发奖励。最后,受表彰的同学为大家分享考研经验,袁川副院长及吴晓英博士分享备考要求。

目标构建方面,吴博士首先介绍目标学校与专业选择的三个依据——个人兴趣、能力优势、社会需要,强调同学们需要找到这三个依据的最佳结合点,以此为基础来决定考研需要确定的学校和专业;其次介绍“专业型硕士”与“学术型硕士”的特点、利弊以及选择的方法;少数民族骨干项目的相关知识与国家政策;以及一些可选的考研名校等,让学生有意识、有目的地提前思考今后自己该选什么专业以及哪种类型的学校,因为正确的方向是成功的开始。

金莎手机版网站,此次考研动员大会使2015级学生对当前考研形势和备考工作有了进一步的认识和理解,并极大地激发了同学们考研的信心和热情。

团队建设方面,吴博士进一步明确团队的构成和各部成员的具体任务与分工,然后基于考研目标来实施平时的各种共享、互助和互勉活动。行动实践方面,针对考研的具体要求以及教育学专业考研的现状,要求大家要从此刻起做好时间和学习任务规划,认真学习相关科目,做好英语和政治学科的学习规划与跟进。接着以2015级学生为主导,2016和2017级学生为辅助,给学生布置相应的学习任务,不同组别负责不同的任务,然后每周进行学习收获情况汇报工作等。在吴博士的引领下,“卓越英才考研团队”的全体同学能尽早确立考研方向、学校、专业、并能以团队的方式构成学习共同体,一起学习,齐心协力,共同监督,共同进步,互助共勉,做到课程、教学等资源共享。

文/图 李姿雨 审核/刘红

文/ 吴晓英 图/蔡龙琴 唐文萍 审核/刘红

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黎平辉副院长讲话

“卓越英才考研团队”第一次学生会议现场

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袁川副院长对考研同学提出要求

卓越班学生唐文萍同学主持“卓越英才考研团队”第一次学生会议

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吴晓英博士介绍学习方法

吴晓英博士在“卓越英才考研团队”会议上

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李方敏同学分享考研经验

吴晓英博士给“卓越英才考研团队”同学介绍考研书目

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老师与受表彰学生合影

“卓越英才考研团队”部分同学与导师吴晓英博士合影

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